Acerca de

¡Bienvenido a Thesis Genius! Soy Laura Monroe y tengo un doctorado en Educación con especialización TESOL (Enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas). He enseñado inglés como lengua extranjera/segunda/adicional a niños y adultos durante más de 25 años, así como cursos de metodología TESOL, por lo que tengo un conocimiento innato de los desafíos que enfrentan los hablantes de inglés no nativos y los hablantes de inglés no estándar. Los dialectos enfrentan al escribir artículos académicos.

Llevo más de 30 años editando artículos académicos. Fui asesor de tesis de maestría en una universidad privada, donde entrené a más de 400 estudiantes de maestría durante el proceso de tesis y también edité sus artículos. Además de escribir mi propia tesis, he editado cientos de tesis de doctorado y educación en una amplia gama de temas académicos.

También he preparado manuscritos para publicación en revistas y soy el editor jefe de la Revista de educación para estudiantes de inglés. He escrito/escrito fantasma/editado libros de texto de ESL para estudiantes, libros de metodología práctica para instructores de ESL/EFL y libros de texto indexados. Tengo amplia experiencia editando en las siguientes áreas: música, ingeniería, psicología, títulos MFA/BFA, finanzas/MBA/contabilidad, educación, idiomas/lingüística, enfermería/ciencias de la salud, justicia penal, juegos, asesoramiento matrimonial y familiar, deportes profesionales. iniciativas de gestión, ecológicas y de preservación, y más. Mi propia tesis doctoral n investigué el tratamiento que dan los profesores universitarios a los errores de escritura académica y el plagio de estudiantes nativos y no nativos de habla inglesa, por lo que no solo he pasado por el proceso de tesis sino que también entiendo lo que los profesores y los comités esperan de su escritura académica.

He organizado talleres de investigación y documentación sobre APA desde 2002, tanto para estudiantes como para profesores. Además de APA, también trabajo con MLA y edición estilo Harvard. Actualmente soy administrador de subvenciones para una subvención del Departamento de Educación de EE. UU. a través de la Oficina de Adquisición de Estudiantes de Inglés en una universidad R1. Editar sus documentos no es algo que hago para acelerar el proceso para cobrarle el pago; realmente me preocupo por el proceso y la calidad de su trabajo, y su salud mental a medida que completa este importante logro en su vida.